Kad įtraukusis ugdymas būtų sėkmingas reikia stiprinti teigiamas visuomenės ir švietimo bendruomenės nuostatas į įtrauktį švietime, didinti švietimo pagalbos prieinamumą, gerinti mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų pasirengimą įtraukčiai, pritaikyti aplinkas ir ugdymo procesus įvairių ugdymosi poreikių turintiems vaikams, formuoti vaikų, mokytojų, kitų bendruomenės narių teigiamas nuostatas.
-
- „Įtraukties link”. Ką turi žinoti mokykla? – atmintinė mokykloms žiūrėti čia
- Kompleksinė laiku suteikta pagalba specialiųjų poreikių turintiems vaikams – lemiamas jų pozityviosios socializacijos veiksnys žiūrėti čia
- Įtraukaus ugdymo plėtros 2021-2024 metų veiksmų planas žiūrėti čia
- Mokytojo padėjėjo vaidmuo įtraukiamajame ugdyme žiūrėti čia
- Įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo bendrojo ugdymo mokyklose rekomendacijos žiūrėti čia
- Įvairiapusis raidos sutrikimas: integracija ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose (rekomendacijos pedagogams ir tėvams) žiūrėti čia
- Vaikams apie neįgaliųjų teisių konvenciją žiūrėti čia
- Dėmesys kiekvieno mokinio mokymuisi ir pažangai žiūrėti čia
- Specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas:
Lietuvos įtraukties švietimo centro specialistai parengė lankstinukus tėvams. Jei mokytojai siūlo įvertinti vaiko ugdymosi poreikius, natūralu, kad kyla klausimų ir nerimo. Lankstinukuose rasite aiškią informaciją apie vertinimo tikslą (1-Tevams_apie-ugdymosi-poreikiu-vertinima.pdf), eigą (2-Tevams-ugdymosi-poreikiu-vertinimo-eiga.pdf) mokykloje ir pedagoginėje psichologinėje tarnyboje, patarimus (3-Tevams_kaip-parengti-vaika-pedagoginiam-psichologiniam-vertinimui.pdf), kaip parengti vaiką, bei tėvų vaidmenį šiame procese.
Taip pat primenamame, kad galite naudotis Lietuvos įtraukties švietime centro parengta informacija, kaip pateikti apeliaciją dėl mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais vertinimo (Informacija-del-apeliacijos-teikimo.pdf)
Tėvams (globėjams) apie specialiųjų ugdymosi poreikių vaikus (iki 7 m.) bei pagalbos galimybes vaikui/šeimai Vilniaus mieste ir įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo rekomendacijos.
Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos parengti video įrašai apie vaiko poreikius, smurto atpažinimą ir reagavimo būdus – https://vaikoteises.lrv.lt/lt/veiklos-sritys/mokomoji-medziaga-visuomenei
Pastebėjus galimą vaiko teisių apsaugos pažeidimą
Metodinė medžiaga ikimokyklinio ugdymo pedagogams: ankstyvasis vaiko raidos ir kitų galimų sutrikimų atpažinimas
Įstaigoje dirba Vaiko Gerovės Komisija (VGK):
Baltijos vaiko raidos klinika (VšĮ „SV Ugdymas“) Vilniuje (Geležinio Vilko g. 55), teikia Vaikų raidos sutrikimų ankstyvosios reabilitacijos (VRSAR) paslaugas bei ankstyvąją pagalbą vaikams, turintiems raidos sunkumų ar jų rizikos veiksnių.
Ši klinika teikia paslaugas vaikų tėvams, kuriems gali būti aktualus ankstyvas vaiko raidos įvertinimas ir specialistų pagalba.
Kada ši pagalba gali būti aktuali?
Ankstyvoji raidos pagalba gali būti naudinga, jei vaikui pastebimi:
- vėluojanti kalba ar kalbos sunkumai,
- dėmesio ar elgesio sunkumai,
- socialinės raidos iššūkiai,
- kiti galimi raidos sutrikimų požymiai.
Kas yra VRSAR paslaugos?
VRSAR – tai specialistų komandos teikiamos ambulatorinės paslaugos, skirtos:
- ankstyvam vaikų raidos sunkumų įvertinimui,
- kompleksinei pagalbai vaikui,
- tėvų / globėjų konsultavimui ir įtraukimui į pagalbos procesą.
Paslaugos teikiamos vaikams iki 7 metų, o vaikai iki 4 metų priimami prioritetine tvarka.
Kas dirba su vaiku?
Su vaiku ir šeima dirba specialistų komanda: gydytojas, medicinos psichologas, logopedas, kineziterapeutas, ergoterapeutas, meno terapeutas, slaugytojas.
Ar paslaugos mokamos?
VRSAR paslaugos kompensuojamos Privalomojo sveikatos draudimo fondo (PSDF) lėšomis, todėl šeimoms jos nekainuoja.
Registracija / pasiteiravimui:
+370 665 00775
Konsultacinės pagalbos teikimas Vilniaus specialiajame lopšelyje-darželyje „Čiauškutis“ – plačiau >>
Informacija apie Šilo centre vykstančius užsiėmimus vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių:
Naudingos nuorodos:
Ugdymo organizavimo rekomendacijos mokiniams, kuriems diagnozuotas autizmas
ĮRS integracija ikimokyklinėse įstaigose
KONFLIKTŲ SPRENDIMO ŽINGSNIAI.STEPS
Ugdymo įstaigos veiksmai, pastebėjus vaiko teisių pažeidimą
Informacija atnaujinta 2026-09-15