MUMS GERA DARŽELYJE
Kompetenciją apibūdiname kaip funkcinį gebėjimą adekvačiai atlikti atitinkamą veiklą, kuriai įveikti būtina turėti pakankamai žinių, įgūdžių ir energijos. Vaikų kompetencijas ir bendruosius gebėjimus ugdome integraliai, visos spontaniškos ir organizuotos veiklos metu skirtingose ugdymosi aplinkose.
DIENOS RITMAS
Dienos režimas tai harmoningas darbo ir poilsio santykis, kuris vaikams teikia saugumo jausmą, moko suprasti veiksmų sekas, laiko sampratą.
Padeda lengviau prisitaikyti aplinkoje, laikytis disciplinos, savikontrolės, suprasti kasdienybę – visa tai veda PASITIKĖJIMO SAVIMI LINK.
ĮSTAIGOS VIZIJA
Moderni, siekianti kokybiško ugdymo, besilaikanti aukštos bendravimo kultūros organizacija, pasirengusi mokytis ir tobulėti, plėsti veiklas, atitinkančias aktyvios, augančios, saugios bendruomenės poreikius, skatinanti išlaisvinti vaiko kūrybiškumą, ieškant naujų saviraiškos formų.
Dienos ritmas gali būti keičiamas priklausomai nuo auklėtojos numatytos veiklos.
-
Rytas, pusryčiai, mankšta
7.00 – 9.00 val. - Ugdomosios veiklos9.30 – 12.00 val.
- Pietūs ir poilsis12.00 – 15.00 val.
- Darbų užbaigimas15.15 – 16.00 val.
-
Dienos žinios
16.00 – 18.00 val. - Kiekvienos grupės darbo laikas individualus.
NAUJIENOS
Lietuvos valstybės atkūrimo dienos minėjimas
Vasario 16-oji – Lietuvos valstybės atkūrimo diena – viena svarbiausių datų kiekvienam lietuviui. Pasipuošę tautiniais rūbais, šventine atributika, su puikia nuotaika bei šventės laukimu išskubėjome
,,Kodėlčiukų” grupės išvyka į Seimą
Puiki patirtis pasitinkant Vasario 16 -ąją! Išvykos į Lietuvos Respublikos Seimą metu ,,Kodėlčiukų“ gr. vaikai susipažino su Seimo pastatu, Seimo narių darbu, išklausė gido pasakojimų,
Užgavėnės 2024 m.
Vasario 13 diena Vilniaus lopšelyje – darželyje ,,Vieversys“ buvo pilna linksmybių. Darželio bendruomenė, šventė vieną seniausių bendruomenės švenčių. Šventėje šeimininkavo Gaspadorius su Gaspadinė, svetingai priėmė
PARTNERIAI
APKLAUSA
Kraunasi ...KALENDORIUS
| Pr | A | T | K | Pn | Š | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Bal | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||